El próximo jueves 18 de septiembre se reunirán los integrantes del Consejo Nacional de Autoridades Educativas para analizar los resultados de la encuesta realizada sobre una eventual regulación del uso de los teléfonos celulares en las escuelas y tomar una decisión al respecto, anunció la presidenta Claudia Sheinbaum.
Durante su conferencia efectuada en esta entidad, la mandataria explicó que no se trata de prohibir el uso de los celulares pero debe revisarse su regulación porque el uso sin control de estos aparatos ha demostrado muchísimos problemas, entre otros la adicción”. Esto tiene repercusiones en el comportamiento en la conducta y en el estado de ánimo, incluso en posibilidad de ser adictivo por las características de los algoritmos que se utilizan en las redes y se ha demostrado que las redes están diseñadas para promover la adicción.
Sheinbaum mencionó que en el arranque del año escolar se tuvieron tres días de recuperación de los juegos tradicionales en las escuelas por lo que se repartieron trompos, yoyos, loterías, resortes, cuerdas para brincar para que las niñas, los niños y los adolescentes, pues regresen al juego tradicional.
Por otro lado, ratificó su visión de la prueba Pisa, la cual, dijo, al ser diseñada como única, sin tomar en cuenta las características de la escolaridad por país no muestra cabalmente su realidad. Reconoció que hubo una mala evaluación en México del rendimiento en matemáticas y en comprensión de lectura pero refirió que hubo una baja generalizada en estas materias en todos los países evaluados.
No obstante, aseveró que hay que avanzar en matemáticas. “Ahora vamos a tener un libro de texto especial el próximo año para el aprendizaje de las matemáticas para ayudar a los profesores y a los estudiantes. Es un libro de texto que se hizo con maestras y los maestros y con el apoyo de integrantes de un postgrado del Instituto politécnico nacional, que desde hace mucho tiempo existe que se llama matemática educativa y que tiene la especialidad en el aprendizaje de las matemáticas. Es un libro que fortalece la nueva escuela mexicana”.
Fuente: La Jornada
