El Comit\u00e9 de Integridad Acad\u00e9mica y Cient\u00edfica de la Facultad de Estudios Superiores (FES Arag\u00f3n), de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) inform\u00f3 que en estos momentos no cuenta con elementos suficientes para hacer una evaluaci\u00f3n integral para resolver el caso sobre el presunto plagio de una tesis profesional que involucra a la hoy ministra Yasm\u00edn Esquivel Mossa y a un ex alumno de dicha casa de estudios, luego de que las partes involucradas presentaron documentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
“En atenci\u00f3n a que las partes involucradas exhibieron nueva documentaci\u00f3n, en este momento no se cuenta con los elementos suficientes para hacer una nueva evaluaci\u00f3n integral del caso que permita establecer las responsabilidades de las partes involucradas derivadas del plagio entre ambas tesis<\/em>\u201d, detalla el comunicado.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de su p\u00e1gina electr\u00f3nica, la FES Arag\u00f3n mencion\u00f3 que despu\u00e9s de realizar el an\u00e1lisis pormenorizado de las tesis, a trav\u00e9s de su cotejo entre la presentada por la ex alumna Yasm\u00edn Esquivel, con la del ex alumno de la Facultad de Derecho, Edgar Ulises B\u00e1ez Guti\u00e9rrez, as\u00ed como valorar los elementos de construcci\u00f3n, desarrollo, estilo, ideas e informaci\u00f3n contenida entre ambos trabajos, su temporalidad en la generaci\u00f3n de los registros acad\u00e9micos, la informaci\u00f3n y evidencias que las partes enviaron a este Comit\u00e9, \u201cse determin\u00f3 que existe un alto nivel de coincidencia entre ambos trabajos documentales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, en atenci\u00f3n a que las partes entregaron nueva documentaci\u00f3n, aguardar\u00e1n para emitir una resoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Por esta raz\u00f3n, se convocar\u00e1 a una pr\u00f3xima sesi\u00f3n para continuar los trabajos, as\u00ed como analizar la actuaci\u00f3n y observancia de los principios \u00e9ticos universitarios de la asesora de ambas tesis con estricto apego a la normatividad universitaria y pleno respeto a los derechos de todas las partes.<\/p>\n\n\n\n