{"id":233459,"date":"2026-09-27T09:01:27","date_gmt":"2026-09-27T15:01:27","guid":{"rendered":"https:\/\/nvnoticias.mx\/?p=233459"},"modified":"2026-09-27T09:01:33","modified_gmt":"2026-09-27T15:01:33","slug":"pierde-programa-nacional-de-ingles-460-mil-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nvnoticias.mx\/index.php\/2026\/09\/27\/pierde-programa-nacional-de-ingles-460-mil-alumnos\/","title":{"rendered":"Pierde programa nacional de Ingl\u00e9s 460 mil alumnos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entre los ciclos escolares 2024-2025 y 2025-2026, el Programa Nacional de Ingl\u00e9s (Proni) dej\u00f3 de atender a 460 mil 100 estudiantes, perdi\u00f3 647 <strong>escuelas<\/strong> participantes y redujo en 5 mil 233 el n\u00famero de docentes y <strong>asesores educativos<\/strong> especializados, de acuerdo con cifras del Segundo Informe de Gobierno de la presidenta <strong>Claudia Sheinbaum Pardo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La cobertura del programa pas\u00f3 de 4 millones 893 mil 934 alumnos en el ciclo escolar 2024-2025 a 4 millones 433 mil 834 estudiantes en 2025-2026, una disminuci\u00f3n de 9.4%. El n\u00famero de escuelas incorporadas tambi\u00e9n disminuy\u00f3, pas\u00f3 de 24 mil 403 planteles a 23 mil 756, una p\u00e9rdida de 647 <strong>centros educativos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El personal docente y los asesores educativos especializados vinculados al programa pasaron de 36 mil 334 a 31 mil 101, una reducci\u00f3n de 5 mil 233 personas.<br><br>Para 2026, el <strong>Proni<\/strong> recibi\u00f3 un <strong>presupuesto<\/strong> aprobado de 765 millones 875 mil pesos, de acuerdo con el <strong>Presupuesto de Egresos de la Federaci\u00f3n<\/strong>. El monto representa un incremento nominal de 29 millones 678 mil pesos frente a los 736 millones 197 mil pesos aprobados en 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde 2019, el presupuesto aprobado para el Programa Nacional de Ingl\u00e9s ha tenido variaciones. Ese a\u00f1o fue de 800 millones de pesos; en 2020 baj\u00f3 a 726.8 millones y en 2021, a 654.1 millones. En 2022 subi\u00f3 a 678.7 millones; en 2023, a 716.6 millones; en 2024, a 725.4 millones, y en 2025, a 736.2 millones. Para 2026 se aprobaron 765.9 millones de pesos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque el presupuesto aprobado para 2026 es superior al de a\u00f1os recientes, el programa dispone de 34.1 millones de pesos menos que en 2019 en t\u00e9rminos nominales, sin considerar la inflaci\u00f3n acumulada durante ese periodo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c9rik Avil\u00e9s<\/strong>, director general de <strong>Mexicanos Primero<\/strong>, cap\u00edtulo <strong>Michoac\u00e1n<\/strong>, considera que la <strong>reducci\u00f3n de cobertura<\/strong> representa una afectaci\u00f3n al acceso de miles de estudiantes a una herramienta educativa que puede ampliar sus oportunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEstamos hablando de un derecho que se erosiona en silencio. La p\u00e9rdida de 460 mil alumnos en un solo ciclo escolar representa la cancelaci\u00f3n efectiva del acceso de cientos de miles de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a una lengua extranjera dentro de la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El especialista sostiene que la ense\u00f1anza de una <strong>segunda lengua<\/strong> forma parte de una educaci\u00f3n integral y que la reducci\u00f3n del programa debe analizarse como una p\u00e9rdida de oportunidades para estudiantes que dependen de la oferta p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuente: <a href=\"https:\/\/www.eluniversal.com.mx\/nacion\/programa-nacional-de-ingles-pierde-460-mil-alumnos\/\">El Universal<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre los ciclos escolares 2024-2025 y 2025-2026, el Programa Nacional de Ingl\u00e9s (Proni) dej\u00f3 de atender a 460 mil 100 estudiantes, perdi\u00f3 647 escuelas participantes y redujo en 5 mil 233 el n\u00famero de docentes y asesores educativos especializados, de acuerdo con cifras del Segundo Informe de Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. 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