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Jes\u00fas Utrilla \/ NV Noticias <\/strong><\/p>\n\n\n\n La posible conclusi\u00f3n anticipada del ciclo escolar por motivos relacionados con las altas temperaturas y la realizaci\u00f3n de la Copa Mundial FIFA 2026 generar\u00e1 afectaciones en el aprendizaje, la din\u00e1mica familiar y la productividad laboral del pa\u00eds, se\u00f1al\u00f3 Juan Jos\u00e9 Sierra \u00c1lvarez, presidente de la Confederaci\u00f3n Patronal de la Rep\u00fablica Mexicana (COPARMEX).<\/p>\n\n\n\n Dijo que cualquier modificaci\u00f3n al calendario escolar debe sustentarse en criterios t\u00e9cnicos, pedag\u00f3gicos y jur\u00eddicos claros, adem\u00e1s de considerar soluciones diferenciadas seg\u00fan las condiciones de cada regi\u00f3n del pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n A su parecer no es viable aplicar una medida generalizada cuando existen distintas realidades clim\u00e1ticas y de infraestructura entre estados y municipios.<\/p>\n\n\n\n Reconoci\u00f3 la necesidad de proteger la salud de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes ante temperaturas extremas, aunque consider\u00f3 que existen alternativas para mantener las actividades acad\u00e9micas sin cancelar de forma anticipada el ciclo escolar. <\/p>\n\n\n\n Entre las opciones planteadas destac\u00f3 ajustes de horarios, clases h\u00edbridas, esquemas flexibles y adecuaciones temporales en los planteles educativos.<\/p>\n\n\n\n Se\u00f1al\u00f3 que la modificaci\u00f3n inesperada del calendario tendr\u00eda repercusiones econ\u00f3micas y laborales para miles de familias, especialmente para madres trabajadoras que dependen de los horarios escolares para cumplir con sus jornadas laborales. <\/p>\n\n\n\n Advirti\u00f3 que muchas familias tendr\u00edan que reorganizar actividades y resolver esquemas de cuidado no previstos ante un eventual cierre anticipado de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n Insisti\u00f3 en que las decisiones educativas deben construirse con responsabilidad y visi\u00f3n de largo plazo, mediante acuerdos entre autoridades, especialistas, docentes y padres de familia. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, destac\u00f3 la necesidad de fortalecer la infraestructura escolar con mejores sistemas de ventilaci\u00f3n, acceso a agua y espacios adecuados que permitan enfrentar fen\u00f3menos clim\u00e1ticos extremos sin afectar la continuidad acad\u00e9mica.