{"id":103354,"date":"2023-04-16T20:04:50","date_gmt":"2023-04-17T01:04:50","guid":{"rendered":"https:\/\/nvnoticias.mx\/?p=103354"},"modified":"2023-04-16T20:04:52","modified_gmt":"2023-04-17T01:04:52","slug":"busca-partido-del-trabajo-atencion-de-salud-mental-de-kinder-a-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nvnoticias.mx\/index.php\/2023\/04\/16\/busca-partido-del-trabajo-atencion-de-salud-mental-de-kinder-a-bachillerato\/","title":{"rendered":"Busca Partido del Trabajo atenci\u00f3n de salud mental de kinder a bachillerato"},"content":{"rendered":"\n

Dionicia V\u00e1zquez<\/strong>, diputada federal del\u00a0Partido del Trabajo<\/strong>\u00a0(PT<\/strong>), present\u00f3 una iniciativa para que la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP<\/strong>), en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Salud (SSa), dise\u00f1en y ejecuten programas de prevenci\u00f3n, identificaci\u00f3n y atenci\u00f3n oportuna a problemas de\u00a0salud mental de los alumnos de escuelas p\u00fablicas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa, que abarca desde el preescolar hasta el nivel medio superior<\/strong>, pretende impactar positivamente en las y los alumnos que puedan manifestar alg\u00fan problema con su manejo emocional o salud mental, porque establece que este demogr\u00e1fico tendr\u00e1 derecho a ser respetado en su integridad, identidad y dignidad.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la C\u00e1mara de Diputados inform\u00f3 que, para cumplir dicho objetivo, la propuesta reforma y adiciona diversas disposiciones de las leyes Org\u00e1nica de la Administraci\u00f3n P\u00fablica Federal, la General de Educaci\u00f3n y la Reglamentaria del\u00a0Art\u00edculo 3\u00ba de la Constituci\u00f3n<\/strong>\u00a0Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM).<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, detall\u00f3 que la propuesta fue turnada a las Comisiones Unidas de Gobernaci\u00f3n y Poblaci\u00f3n, y de Educaci\u00f3n para dictamen, y a la Comisi\u00f3n de Salud para opini\u00f3n, donde se prioriza la salud mental del menor, as\u00ed como su bienestar y desarrollo sano al interior de cualquier instituci\u00f3n de\u00a0educaci\u00f3n p\u00fablica en M\u00e9xico\u00a0<\/strong>y que se garantice la protecci\u00f3n contra cualquier tipo de agresi\u00f3n f\u00edsica, moral o psicol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, a trav\u00e9s de un comunicado oficial, San L\u00e1zaro inform\u00f3 que la iniciativa plantea que se dise\u00f1en y apliquen estrategias educativas que generen ambientes basados en una cultura de la paz para fortalecer la cohesi\u00f3n comunitaria y una convivencia democr\u00e1tica<\/strong>, teniendo en cuenta la importancia de la salud mental en el proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cBusca que se lleven a cabo, en el \u00e1mbito de su competencia, las acciones y programas vinculados a la promoci\u00f3n de la salud mental, consider\u00e1ndola un componente fundamental para el desarrollo integral y bienestar de los educandos\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

De acuerdo con esta iniciativa, se estipula que son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela promover la participaci\u00f3n de sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho a\u00f1os en la pr\u00e1ctica de h\u00e1bitos para la buena salud mental dentro y fuera de los planteles educativos, como un medio para fomentar el bienestar emocional<\/strong>, fortalecer las habilidades socioemocionales y contribuir al \u00f3ptimo rendimiento acad\u00e9mico, en aras de formar ciudadanos resilientes y comprometidos con su entorno.<\/p>\n\n\n\n

Por su cuenta, la SSa deber\u00e1 en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n elaborar los lineamientos de los programas de prevenci\u00f3n, identificaci\u00f3n y atenci\u00f3n oportuna a problemas de salud mental de los educandos, para las\u00a0escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e1zquez Garc\u00eda destac\u00f3 que promover la salud mental en las escuelas previene problemas futuros relacionados con el bienestar emocional y cognitivo; adem\u00e1s, se forma a las futuras generaciones para enfrentar los desaf\u00edos de la vida de manera resiliente y emp\u00e1tica. Bajo esta l\u00f3gica, subray\u00f3 que este tema trasciende las\u00a0divisiones pol\u00edticas y debe ser considerado como una prioridad en la agenda<\/strong>\u00a0legislativa para beneficio de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa se debe contrastar con lo referido por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda <\/strong><\/a>(Inegi<\/strong><\/a>) en su publicaci\u00f3n \u201cEstad\u00edsticas a prop\u00f3sito del d\u00eda mundial para la prevenci\u00f3n del suicidio\u201d, la cual vio la luz en septiembre de 2022. Ah\u00ed se refiere que en j\u00f3venes de 15 a 29 a\u00f1os el suicidio es la cuarta causa de muerte.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn 2021, las estad\u00edsticas de mortalidad reportaron que del total de fallecimientos en el pa\u00eds (un mill\u00f3n 93 mil 210), 8 mil 351 fueron por lesiones autoinfligidas\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

En dicha publicaci\u00f3n se refiere que las entidades que presentan mayores tasas de\u00a0suicidio en personas de 15 a 29 a\u00f1os\u00a0son:\u00a0Chihuahua, Yucat\u00e1n y Campeche, con 26.4, 23.5 y 18.8 suicidios por cada 100 mil j\u00f3venes<\/strong>, respectivamente, por lo que se debe de presar atenci\u00f3n a las y los j\u00f3venes que recurren a esta pr\u00e1ctica para prevenirlas.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: Infobae<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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